Unser aktuelles Programm

Diagnostik und Lerntherapie bei Dyskalkulie und Legasthenie
Intensivmaßnahmen zum Lese-, Rechtschreib- und Rechenaufbau
Lernmethodik und Aufmerksamkeitstraining
Englischförderung speziell auch für Legastheniker
Psychologische Beratung für Jugendliche und Erwachsenen
Kommunikationstraining
Feinmotoriktherapie
Förderung der Schulreife
Infoabende und Fortbildungen für Eltern und Lehrer

LERNFÖRDERUNG FÜR JUNG UND ALT

Ferienzeit nutzen:

In den Ferien besteht die Möglichkeit ohne Zeitdruck Förderdiagnosen, psychologische Gutachten und individuelle Fördermaßnahmen durchzuführen.
Grundlagen können aufgearbeitet und Wissenslücken geschlossen werden, neue Wege z.B. in der Lernmethodik erprobt und die Schreibmotorik geschult werden.
Die ergänzende Elternberatung lässt dann alle entspannt dem neuen Schuljahr entgegen sehen.

Individuelle Förderkurse für Eltern und Kind

Kurs A: Gemeinsam mit Mutter/Vater und Kind wird der Zahlenaufbau erarbeitet.

Geplant sind 8 - 10 Förderstunden, in denen Schritt für Schritt erarbeitet wird, was von den Kindern nicht verstanden wurde. Wir beginnen mit einer kurzen Förderdiagnose, die Eltern und Kind deutlich macht, warum das Rechnen nicht gelingen will. Gerne werden auch die Lehrer/Innen der Kinder einbezogen.

Teilnehmer: Elternteil und Kind

Termine nach Absprache; Kosten: 40 € je Fördereinheit

Anmeldung: Gudrun Dobbertin, Tel: 0431/ 33 58 14

Kurs B: Mathematikaufgaben erfolgreich und richtig lösen.

Falsche Ergebnisse bei Mathematikaufgaben frustrieren Schüler, wenn ihr Rechenweg nicht analysiert wird. Mit Hilfe der Methode des lauten Denkens sollen ihre Strategien aufgedeckt werden, um richtige Ansätze zu stärken und Unverstandenes (wie z.B. Grundrechenarten, Sachaufgaben, Bruchrechnen, Rechnen mit Größen) durch fehlerorientiertes Üben und geeignetes Anschauungsmaterial zu begreifen. Teilnehmende Elternteile sollen sensibilisiert werden, um dann mit ihrem Kind gezielter üben zu können. Der Schüler soll befähigt werden, seine Ergebnisse besser zu kontrollieren.

Teilnehmer: Elternteil und Kind

Termine nach Absprache; Kosten: 40 € je Fördereinheit

Anmeldung: Marlies Quaet-Faslem, Tel: 0431/ 6 52 41

Auch das Lernen lässt sich lernen

- man muss nur wissen wie!
Da ist erst mal eine Lerntypenanalyse hilfreich!

Wenn die Stärken bekannt sind und geweckt werden, macht Schule wieder Spaß! Positive Gefühle steigern die Lernmotivation und damit das Vertrauen in die eigene Lern- und Leistungsfähigkeit.

Mein Lerntrainingsangebot:

Konzentrationstraining
Kreative Lernmethoden
Motivationstraining
Entspannungstraining
Prüfungsvorbereitung

In Zusammenarbeit mit der Schülerin oder dem Schüler wird ein spezielles Übungsprogramm erarbeitet, dass sich vollständig an den individuellen Bedürfnissen, den Stärken und Schwächen, und bei Bedarf am Unterrichtsstoff orientiert.

Der Einzelunterricht findet in wöchentlichen Abständen nach persönlicher Absprache statt.

Anmeldung: Maike Doerenberg, Trainerin für Lernmethodik
Tel: 0431/ 3 29 09 66, Mail: maike.doerenberg@t-online.de

Action im Kopf - Kopfarbeit ist Denkarbeit

Seminare für Eltern und Kinder ( 3. bis 5. Klasse) mit bis zu 10 Teilnehmern. Wenn Eltern und Kinder gemeinsam neue Denkwege finden, stärkt es das Selbstbewusstsein unserer Kinder für den Schulalltag. Durch Spaß, Bewegung, Kreativität und innovative Lernmethoden gebe ich meinen Trainingspartnern die Motivation zur

Steigerung der Merkfähigkeit
Förderung der Kreativität
Verbesserung der Konzentration
Sensibilisierung der Wahrnehmung ...
... und damit die natürliche Neugier auf: WISSEN

Teilnehmer: Elternteil und Kind

Termine nach Absprache; Kosten: 45 € für 3 Veranstaltungen

Anmeldung: Maike Doerenberg, Tel: 0431/ 3 29 09 66
(Weitere Angebote: www.actionimkopf.de)

Englisch für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche

Kinder mit LRS gehen in der 5. Klasse oftmals mit viel Elan und Begeisterung an die neue Fremdsprache heran, oftmals in der Hoffnung, in einer neuen Sprache mehr Erfolg zu haben, als es bisher im Fach Deutsch der Fall war. Das englische Lautsystem und die Schreibweise weichen jedoch so weit vom Deutschen ab, dass legasthene Kinder schnell überfordert sind. Grammatik und Satzbau werden „eingedeutscht“ oder falsch erlernt, so dass die Grundlagen für einen erfolgreichen Erwerb des Englischen in späteren Klassenstufen fehlen. Die daraus resultierenden schlechten Noten führen zu Versagensängsten, die es nur noch schwieriger machen erfolgreich weiter zu lernen.

Um diesen Teufelskreis zu durchbrechen, bietet Opuntia Lernstrategien an, die individuell auf jedes Kind abgestimmt werden und ihm nach einiger Zeit ein zukünftig eigenständiges Lernen ermöglichen sollen. Dies gilt nicht nur für Sprachanfänger in der 5.Klasse. Gerade ältere Kinder, denen die Grundlagen fehlen, bekommen Strukturhilfen an die Hand, die es ihnen ermöglichen wieder mit Erfolg an den aktuellen Unterricht anzuknüpfen.

Jedes Kind lernt anders, daher findet der Unterricht in Einzelförderung statt. Nur so kann ein individuelles Lernkonzept für jedes Kind erstellt werden. Am Ende jeder Stunde werden Sie über den Verlauf der Übungseinheit informiert, damit Sie zuhause in Eigenregie den Unterrichtsstoff begleiten können.

Gerne halten wir Kontakt zu den Schulen bzw. den Fachlehrern, um die Schüler zu entlasten und ein bestmögliches Lernumfeld zu schaffen.

Anmeldung: Anne Malskies, Englischpädagogin,
Tel: 0431/ 2 40 58 69

Wichtiger Hinweis